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什么是正面管教？

    “正面管教”体系与其他育儿体系的不同之处在于，它不直接教孩子。正面管教课程是针对家长、教师及心理治疗师的系列课程，但都不直接面对孩子，而是教父母怎么对待孩子，是对于父母的培训。

    “正面管教”近40年前源于美国，以阿德勒的“个体心理学”理论为基础，由简•尼尔森Jane Nelson，琳.洛特Lynn Lott，谢瑞尔•艾文Cheryl Erwin等教育专家组成的团队发展完善。是美国公认的经典育儿体系。“正面管教”系列共有18本书籍，其中《正面管教》一书被翻译成超过16种语言，在美国销量超过400万册，在美国之外的国家销量超过200万册。

    “正面管教家长课堂”是有效、生动的学习方式。它的教学方式与传统教学完全相反。不是“上对下”教授和学习，而是基于“个体心理学”的充满实践活动的课堂。

      美国权威杂志《科学》2005年发表文章“学习金字塔”：动用感官越多，学习效果越好。其中互相教学并快速使用的效果为80%；实践练习为75%；分组讨论为50%。

      “正面管教家长课堂”正是符合这个学习规律的方式。讲师通过特殊设计的活动和环节，例如：情景再现、实例模拟、角色扮演、头脑风暴等。使得家长的思想一直处于活跃状态，轻松学习；其次，让学员家长用多种方式实践，进而内化为自己的扎实理论。

      “正面管教家长课堂”具有无可代替的生动、趣味、和集体智慧。当家长们看到别人也有同样问题，首先觉得放松、安慰。家长用“新工具”和“群体智慧”，在课堂上立即演练实际生活中的问题，让每位学员充分参与、主动思考、保持理智。找到的解决方法不但切实可行、立竿见影，而且令家长放松、充满自信和希望。

      通过一次次课堂，家长还会自然而然地了解自己孩子的心理。例如：我的孩子是什么感受？为什么会这样做？怎样引导我的孩子从这个问题中，不但找到解决方法，还能更加成熟。

正面管教将带给您......

平和 - 能够自我情绪管理

平等 - 真正尊重孩子，同时也尊重自己

清晰 - 有界限，有规则，有立场和原则

正面管教的孩子：

发自内心的自律

有责任感

关注解决问题

善于客观地思考

接纳自己和他人

有自我判断和自我评价的能力

懂得表达和处理情绪

善于合作和沟通

懂得爱和感恩

       陈佳蕾至今已进行了近百场线上线下家庭教育讲座，受众达数千人。每月定期进行社区及学校公益讲座,培训幼儿园家长及老师，影响数千家庭。

      陈佳蕾热心于传播积极正面的理念，播撒爱的种子，帮助家长与孩子共同成长，为未来播下一颗颗幸福的种子。

课程大纲

上课地址

上海市杨浦区国定东路

教材包括：

正面管教情绪脸谱＊1