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亲子沙盘游戏体验营

在沙盘游戏中读懂孩子

活动简介

通过沙盘游戏，给孩子的内心拍一张心灵的照片

在这张照片中，能够看到孩子无法用语言表达出来的内在心理状态

发现孩子：

孩子的情绪状态

与人相处交往的模式

遇到事情如何解决问题的思维方式

如何应对挫折

以及如何看待自己

解决孩子：

自卑、胆小等行为退缩问题

粘人、入学困难等分离焦虑问题

任性、爱哭闹等情绪失控问题

多动、打人等攻击行为问题

注意力不集中、小动作多等学习困难问题

不遵守规则、无法完成学业任务等社会适应性问题

在沙盘游戏中读懂孩子

沙盘游戏疗法是以荣格分析心理学为基础，由多拉.卡尔夫于1956年所发展创立的心理治疗方法，是把心理的图景用沙具呈现在沙盘中的游戏过程。

孩子使用微缩模型，搭建心中意象世界

有山有水，有农田山庄，也有童话世界

构建出孩子无法用语言表达的心理状态

沙盘游戏如何解决问题-示例：

有一个爱打人的孩子来到沙盘室，如果咨询师问他：你怎么看待父母的关系？他们爱吵架吗？对你有影响吗？孩子通常会沉默。或者说都很好。或者觉得咨询师有毛病。

这些都不是孩子内心最深处的答案。

1、情绪问题示例：

但是，他的回答会出现在沙盘游戏的过程里，他拿起一座火山、一颗小树、一座房子。我们看到房子倾倒在火山口附近，在红色岩浆流淌的路线上，有一棵小树岌岌可危。这是孩子传递过来的最直观的感受，他在用他的感受告诉你，他的父母带给他的感觉是什么。

2、学习问题示例

还有一个孩子品学兼优，却渐渐无力学习，不断自责。他的父母无法理解孩子为什么越来越不愿意学习。

沙盘室中，他会一遍遍重新摆放沙具，总是不满意自己摆好的结果，最后全部推倒。这和学习过程中不能达到完美的表达如出一辙。

3、家庭关系示例

      另一个孩子面临父母准备离婚，都不想要他的状况，会在沙盘中反反复复画迷宫。这表示着对于自我何去何从的巨大困扰。

4、性格行为示例

一个家庭规则非常严谨的孩子，在沙盘中用一圈圈的栅栏把猛兽圈禁起来。

这就是使用沙盘游戏和孩子做心理工作的方式，弱化语言，降低防御，直达感受，涵容共情。孩子就是在这样“游戏”的过程中，呈现了内在的心灵世界，疏解了内心的创伤。

而团体沙盘游戏和亲子沙盘游戏，更是能够看到，每名成员的相处模式、对彼此的感觉以及她/他们之间彼此流动的心灵故事

体验课活动流程

活动时长：2小时10分钟

体验课环节（5组家庭）

往期用户活动体验

【分享一】

原来我没办法和同宿舍的同学好好相处，我总觉得是他们有问题，他们太挑剔，总是找我的麻烦，而且老师也不帮我，一个学期我申请了4次调寝，最后我的辅导员也不愿意给我更换寝室了......经过一段时间的成长，我发现，自己原来是太以自我为中心了，我没有办法体会到别人的感受，所以在人际交往这块就比较受挫……我也发现了，是因为我的父母、爷爷奶奶，他们太过宠爱我了，我被宠溺的无法无天，小时候这部分的功课没有上，现在也是要补回来的，还好在这个期间，能够有人陪伴我，通过沙盘游戏，重新疗愈、修复这段痛苦的日子……

【分享二】

生完二宝之后，我陷入了产后抑郁，本来生孩子也不顺利，二宝在保育箱待了40多天，回来之后一直由阿姨来带，我和这个孩子一直到她半岁时，才有的感情联结，对此我感到很亏欠她。但是那个时候，我是真的没办法去爱这个孩子，不光没有办法去爱，我甚至有时候都不能做到只是好好照顾她，有时她哭，在我状态不好的时候，我真实的情感是，我讨厌这个孩子……后来，通过沙游师的陪伴，我在沙盘游戏的世界中，回忆起自己的童年，我也是家里的老二，我也是个女孩，和我的二宝一样，二宝的到来激起了我内心深处，从小被重男轻

女对待的创伤体验……再度回顾这段过往，才发现，本自具足。