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昭德心理 亲子沙盘游戏体验营(1次2小时)

Sat, 08 Jan 2022 10:00:00 GMT+08 ~ Sat, 22 Jan 2022 18:00:00 GMT+08
昭德心理

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    亲子沙盘游戏体验营

    在沙盘游戏中读懂孩子

     

    活动简介

    通过沙盘游戏,给孩子的内心拍一张心灵的照片

    在这张照片中,能够看到孩子无法用语言表达出来的内在心理状态


    发现孩子:

    孩子的情绪状态

    与人相处交往的模式

    遇到事情如何解决问题的思维方式

    如何应对挫折

    以及如何看待自己


    解决孩子:

    自卑、胆小等行为退缩问题

    粘人、入学困难等分离焦虑问题

    任性、爱哭闹等情绪失控问题

    多动、打人等攻击行为问题

    注意力不集中、小动作多等学习困难问题

    不遵守规则、无法完成学业任务等社会适应性问题

     

    在沙盘游戏中读懂孩子


    沙盘游戏疗法是以荣格分析心理学为基础,由多拉.卡尔夫于1956年所发展创立的心理治疗方法,是把心理的图景用沙具呈现在沙盘中的游戏过程。


    IMG30.jpeg


    孩子使用微缩模型,搭建心中意象世界

     

    有山有水,有农田山庄,也有童话世界

     

    构建出孩子无法用语言表达的心理状态




    沙盘游戏如何解决问题-示例:

    有一个爱打人的孩子来到沙盘室,如果咨询师问他:你怎么看待父母的关系?他们爱吵架吗?对你有影响吗?孩子通常会沉默。或者说都很好。或者觉得咨询师有毛病。

    这些都不是孩子内心最深处的答案。

    1、情绪问题示例:

    但是,他的回答会出现在沙盘游戏的过程里,他拿起一座火山、一颗小树、一座房子。我们看到房子倾倒在火山口附近,在红色岩浆流淌的路线上,有一棵小树岌岌可危。这是孩子传递过来的最直观的感受,他在用他的感受告诉你,他的父母带给他的感觉是什么。


    图片9.png 

     

    2、学习问题示例

    还有一个孩子品学兼优,却渐渐无力学习,不断自责。他的父母无法理解孩子为什么越来越不愿意学习。

    沙盘室中,他会一遍遍重新摆放沙具,总是不满意自己摆好的结果,最后全部推倒。这和学习过程中不能达到完美的表达如出一辙。

     

    3、家庭关系示例

          另一个孩子面临父母准备离婚,都不想要他的状况,会在沙盘中反反复复画迷宫。这表示着对于自我何去何从的巨大困扰。

    图片10.png 

     

    4、性格行为示例

    一个家庭规则非常严谨的孩子,在沙盘中用一圈圈的栅栏把猛兽圈禁起来。

     图片11.png 

     

    这就是使用沙盘游戏和孩子做心理工作的方式,弱化语言,降低防御,直达感受,涵容共情。孩子就是在这样“游戏”的过程中,呈现了内在的心灵世界,疏解了内心的创伤。

    而团体沙盘游戏和亲子沙盘游戏,更是能够看到,每名成员的相处模式、对彼此的感觉以及她/他们之间彼此流动的心灵故事

     

     

    体验课活动流程

    活动时长:2小时10分钟

    体验课环节(5组家庭)

    活动流程

    备注说明

    签到

    签到入场

    课前介绍

    讲师自我介绍,活动流程介绍等

    亲子沙盘

    家长和孩子共同操作,了解亲子关系

    集体分享

    每个家庭轮流分享,促进反思成长

    儿童沙盘体验

    孩子单独操作,家长观摩,探索孩子内心

    儿童沙盘分享

    孩子摆放沙盘的想法,促进问题评估

    一对一沟通解答

    和家长沟通,并针对性给出解决方案

     杨杨,讲师介绍.jpg团队介绍.jpg


    往期用户活动体验

    【分享一】

    原来我没办法和同宿舍的同学好好相处,我总觉得是他们有问题,他们太挑剔,总是找我的麻烦,而且老师也不帮我,一个学期我申请了4次调寝,最后我的辅导员也不愿意给我更换寝室了......经过一段时间的成长,我发现,自己原来是太以自我为中心了,我没有办法体会到别人的感受,所以在人际交往这块就比较受挫……我也发现了,是因为我的父母、爷爷奶奶,他们太过宠爱我了,我被宠溺的无法无天,小时候这部分的功课没有上,现在也是要补回来的,还好在这个期间,能够有人陪伴我,通过沙盘游戏,重新疗愈、修复这段痛苦的日子……

     

     

    【分享二】

    生完二宝之后,我陷入了产后抑郁,本来生孩子也不顺利,二宝在保育箱待了40多天,回来之后一直由阿姨来带,我和这个孩子一直到她半岁时,才有的感情联结,对此我感到很亏欠她。但是那个时候,我是真的没办法去爱这个孩子,不光没有办法去爱,我甚至有时候都不能做到只是好好照顾她,有时她哭,在我状态不好的时候,我真实的情感是,我讨厌这个孩子……后来,通过沙游师的陪伴,我在沙盘游戏的世界中,回忆起自己的童年,我也是家里的老二,我也是个女孩,和我的二宝一样,二宝的到来激起了我内心深处,从小被重男轻

    女对待的创伤体验……再度回顾这段过往,才发现,本自具足。



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    • Emily
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