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研究方向:正在攻读教育领导力博士学位,研究自主性支持环境对学生参与度和表现的影响。研究目的:制定教师培训计划,帮助教师承担起导师的角色。研究依据:教师不再只充当“知识库”的角色,而是作为导师,为学员提供指导、支持和关怀,让他们明确自身的发展目标,并以可衡量、赋能的方式将在课堂上获得的知识和技能应用到工作中。
服务客户:3M、拜耳、阿斯利康、诺华、杨森、强生、勃林格殷格翰、日本烟草、甲骨文、亿滋。
在销售、客户服务、领导力变革、沟通和演讲技巧、组织文化变革、讲故事等主题方面有30多年的经验
学历:
波士顿莱斯利大学教育学硕士
格拉斯哥思克莱德大学工商管理硕士(MBA)
教育领导力博士(在读)
其他:丹尼尔·平克“驱动力3.0项目”认证培训师
拜耳医疗保健部门认证培训师和导师
EMCC EQA质量认证评估员
补充:
纽约大学布拉格分校硕士学位项目主任
希腊卡耐基训练中心总经理和培训师
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