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让学生合作学习一直是老师们长期以来的忧虑，这其中原因有很多：课堂混乱、噪音、过度兴奋、害羞的学习者不参与、自信的学习者抢占话语权，等等。但是，合作学习的好处却超过了挑战：它增加了交流、提高了学生的表达时间、完成了更多的学习任务、提升了参与度、促进了协作、培养了批判性思维更强和更自信的学习者。关键是，如何让合作学习有效地运行。

工作坊目标：

探索有效进行合作学习的关键要素   

学习四种遵循合作学习原则的组织小组活动的方法   

研究适用于不同 GESE 等级的交流任务和教学技巧   

设计适合您的 GESE 学习者的主题的任务

在语言教育中，英语口语等级考试（GESE）是评估学习者交流能力的一个标准。在教授GESE时，采用合作学习可以将交流语言课堂转变为一个充满活力和有效的学习环境。然而，重要的是要认识到，并非所有形式的小组和配对活动都属于真正的合作学习。这个工作坊旨在揭开合作学习的神秘面纱，并提供可行的策略来有效地实施它。

我们将深入探讨什么是合作学习，探索它与传统的小组活动有何不同，以及它如何提高和改善交流技能。这个工作坊旨在为您提供实用工具，以培养一个学习者之间积极互动、分享知识、并共同实现共同目标的环境。通过一系列的实践练习，我们将展示如何构建促进学生之间的协作、独立和相互支持的小组活动。我们将为您提供有效实施合作学习的方法，以便创造一个充满活力和吸引力的课堂氛围，这对于交流技能的发展至关重要。