创新人才是推动科学技术进步的重要力量,是国家和民族未来发展的重要战略人力资源。挖掘和培养具有较高创新思维、创新能力和创新成果的创新人才,对于推动我国科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略三大战略整体部署、协同推进,具有十分重要的作用。
2023年9月,总书记指出,“整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力”,并强调,“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能”。新质人才是新质生产力形成的决定因素,能适应新一轮技术变革、掌握科技知识与技能,驱动高技术化的劳动资料与对象,进而创造新的劳动资料推动产业升级与技术突破。教育肩负为未来人才培养提前布局的重要使命,培养具备家国情怀、全球思维、杰出创新应用能力、心智成熟、自信坚韧的新质人才,是加速新质生产力发展的路径选择。本次讲座将针对产学研协同大背景下,创新人才培养的本土实践与国际路径进行探讨,结合国内外学术界与产业界的创新教育模式案例、成人领导力发展研究成果,尝试对创新人才“选、用、育、留”全链条中的各类挑战和机遇,开展专题探索与难点剖析。2024年4月18日(星期四)18:30
邀您一起探讨“创新人才培养的本土实践与国际路径”
创新人才培养的本土实践与国际路径
1、您眼中的创新人才具备哪些特质与能力?
2、您最欣赏的创新组织/院校/企业有哪些?
3、您所在的机构目前面临哪些人才培养难题?
4、您认为打通创新人才“思维—能力—成果”转化链条的关键点是什么?
嘉宾介绍
朱颂宇
高等教育、成人领导力发展、企业人才培养与组织创新领域的研究者和实践者,长期开展创新人才选拔、培养与研究工作。哈佛大学校友,先后就职于哈佛大学教育学院、肯尼迪政府学院及某世界500强企业人才研究院。曾任哈佛大学中国教育论坛执委、顾问,上海电视台外语频道ICS访谈嘉宾。发表著作:《媒介浸润环境下的教与学之路》、《鱼游哈佛:学习改变世界》等。