西方哲学与(商业)文化研修班 力合教育丨深圳清华大学研究院
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华为技术有限公司总裁任正非先生在2018年公共关系战略纲要汇报会上发表了关于“从人类文明的结晶中,找到解决世界问题的钥匙”的主题讲话。任正非先生说:“我们这些年,都是采用中国的思维方式去理解世界的格局、去揣测西方的意图。要对世界有充分的了解,必须站在西方的观念上理解西方。我们研究各国强盛的原因,要站在西方角度,去解释文明的兴衰。”“当前我们还缺乏对西方世界(权力结构、文化与冲突、价值观、社会心理等)的深刻理解和认识。在西方占据强势话语权和世界主流价值观地位的现实下,我们只有站在西方的立场上理解西方价值观,基于西方的思维方式进行对话,才能有效沟通。”“学点哲学、历史、社会学、心理学、国际法律秩序及权力分配学等这些人类文明的结晶,会带着我们找到解决世界问题的钥匙。”
在全球化时代背景下,带给我们更多的机遇,同时也面临了更多的挑战。中国的企业现在在西方国家很难释放影响力,很难在全球范围内实现更大价值,因为他们在价值观上不接受我们。全面系统的学习和了解西方文化,可以帮助我们了解东西方文化与思维差异,让我们换一种角度看世界。未来我们要有领导世界的能力,现在就要有所准备!
我们要解决在西方遇到的问题,首先要充分认识西方的价值观,站在他们的立场去理解他们。
——华为技术有限公司总裁:任正非
课程设置
西方哲学与(商业)文化研修班,汇集知名高校西学研究专家学者,通过对西方历史、西方文化、西方宗教、西方科学、西方艺术、西方哲学多个方面的深入剖析,让我们全面了解西方文明的文化基因,多维度的去认识这个世界。
课程收获
1、通过学习西方历史、文化、宗教,了解西方文明的发展渊源与核心价值,了解东西文化差异,帮助我们站在更广阔的视野看待问题; 2、通过西方艺术的学习,不仅帮助我们获得发现美、感受美、创造美的能力,更是可以培养和激发我们的感性素质,培养一种感受幸福的能力; 3、通过西方科学史的学习,了解科学的文化背景以及科学与哲学、宗教、文学等学科的关系,培养我们的批判精神; 4、通过学习西方哲学,了解西方人的精神世界,提升和训练我们的思维能力,加深我们的思想深度,拓宽我们的思维广度。 课程内容 课程内容 序号 课程主题 主要内容 时长 授课 讲师 模块一:西方历史 1 《世界历史与文明演进》 1.地理大发现与殖民扩张 2.文艺复兴与人的解放 3.宗教改革与新教精神 4.启蒙运动与理性精神 2天 李工真 2 (二选一) 《德意志的历史文化与工匠精神》 1.俾斯麦与德国统一 2.“世界政治”与世界大战 3.魏玛德国的和平外交 4.希特勒的战争冒险 5.“社会市场经济”理论的出台 6.“社会市场经济”体制的建立 7.联邦德国的“经济奇迹” 8. 德国制造与工匠精神 2天 李工真 《犹太民族的苦难与辉煌》 1.“犹太人问题”的由来 2.德意志犹太人的解放 3.德意志中产阶级的反犹太主义 4.德国知识界右翼的反犹主义 5.作为“前纳粹主义”的反犹主义 6.魏玛时代的德国反犹运动 7.纳粹德国反犹步骤 8.关于“犹太人问题”的总结 2天 李工真 模块二:西方文化 3 《古希腊、古罗马文化》 1.爱琴文明与希腊神话传说 2.希腊城邦文化 3.城邦文化衰落与希腊化时代 4.罗马帝国的兴衰 5.罗马文化的特征 2天 赵林 模块三:西方宗教 4 《天国理想与尘世生活——基督教文化》 1. 基督教的早期发展 2.基督教与西欧封建社会 3.西欧封建社会的文化状况 4.马丁•路德的宗教改革 5.英国的宗教改革 6.加尔文的宗教改革 7.再洗礼派 8.从宗教战争到宗教宽容 9.宗教改革的历史意义 2天 赵林 模块四:西方科学 5 《西方科学史》 1. 科学精神的起源 中国人对科学误解 科学的人文起源 古代中国为何没有科学 希腊科学精神的起源 2. 近代科学的起源 科学从“无用之学”到“有用之学” 科学的两次起源 3. 技术的哲学本质 技术哲学的兴起 技术中性论:广泛的误解 技术作为人的存在方式 技术作为世界的构造方式 技术作为政治 现代技术的危险与拯救 4.百年科技的历史与哲学 2天 吴国盛 模块五:西方艺术 6 《西方音乐的原理、形式与表现》 1.交响曲 2.歌剧 3.芭蕾舞剧音乐 4.音乐剧 2天 陶辛 7 《西方美术史》 1.起源 2.追求来世的永恒:埃及艺术 3.“美”的伟大觉醒:古希腊罗马艺术 4.基督的召唤:中世纪美术 5.巨匠辈出的时代:文艺复兴时期的美术 6.激情洋溢的贵族风情:十七、十八世纪美术 7.激烈的革命风云和多变的艺术思潮:十九世纪艺术 8.新艺术的震撼:现代主义美术 2天 孙乃树 模块六:西方哲学 8 《智慧之路――西方哲学的精神世界》(上) 1.智慧的痛苦与哲学的诞生 2天 张志伟 9 《智慧之路――西方哲学的精神世界》(下) 5.休谟的温和怀疑论 2 天 张志伟 注:每期课程的授课主题、内容及授课师资会根据课程效果反馈,不定期进行优化更新,以实际安排为准。 课程师资 武汉大学历史学院教授、博士生导师 ◇ 因学识渊博,被称为“武大活字典”; ◇ 曾担任央视纪录片《大国崛起》以及"大国系列丛书"中的学术指导、香港凤凰卫视《纵横中国》栏目特邀嘉宾; ◇ 主要研究德国历史和世界史,主要著作有《德国现代史专题十三讲》、《大学现代化之路》、《文化的流亡》等。 武汉大学哲学学院教授、博士生导师 ◇ 多次获评“国家教学名师”;兼任中华外国哲学史学会理事、中国宗教学学会理事、香港汉语基督教文化研究所学术委员; ◇ 央视“百家讲坛”著名特邀教师; ◇ 主要研究方向为西方哲学、西方文化和基督教思想史,主要著作有《西方文化概论》、《基督教与西方文化》、《古希腊文明的光芒》等。 清华大学人文学院教授、科学史系系主任 ◇ 兼任国务院学位委员会科技史学科评议组成员、中国自然辩证法研究会科学传播与科学教育专业委员会主任; ◇ 曾任北京大学科学史与科学哲学研究中心主任; ◇ 主要从事科学史与科学哲学研究,主要著作有《什么是科学》、《科学的历程》、《时间的观念》、《希腊空间概念》、《技术哲学讲演录》等。 上海音乐学院教授、博士生导师 ◇ 中国音乐家协会音乐传播学会常务理事,中国音乐家协会西方音乐学会理事; ◇ 曾获上海音乐学院 “院长奖”、“优秀教师”、“师德标兵”等称号; ◇ 主要研究方向为西方音乐史、戏剧理论研究等,主要著作有《西方音乐史简编》(合著)、《 20 世纪十大音乐家》(合著)、《吉尼斯古典音乐大师》(合译)等 华东师范大学艺术学院教授 ◇ 现任上海视觉艺术学院美术学院副院长 ◇ 中国高等教育研究学会美育研究会理事,《中国美术教育》杂志常务理事; ◇ 长期从事美术史、艺术理论、中国画创作、教学和研究。主要著作有《艺术是什么——极简西方美术史》、《美术鉴赏》、《欧洲美术之旅》、《西方美术》等。 中国人民大学哲学系教授、博士生导师 ◇ 中国人民大学人文学院副院长,哲学系宗教学系副主任,兼任中华外国哲学史学会常务理事、副秘书长; ◇ 曾荣获中国人民大学十大教学标兵称号; ◇ 研究方向为近代西方哲学、德国哲学,主要著作有《康德的道德世界观》、《生与死》,主编《西方哲学智慧》、《西方哲学问题研究》、《西方哲学史》等; 注:每期课程的授课主题、内容及授课师资会根据课程效果反馈,不定期进行优化更新,以实际安排为准。 备注:可根据班级需求,邀请专业老师带队前往希腊、意大利等西方国家开展西方文化&艺术结业之旅,相关费用自理。 平台介绍:力合科创集团、力合教育“产学研资”一体化平台 力合科创集团成立于1999年,是深圳清华大学研究院(清华大学和深圳市政府1996年共同创建的以企业化方式运作的事业单位)控股的科技创新服务平台公司,高端综合科技创新服务领航者。形成了应用研发、人才培训、创新基地、投资孵化深度融合的科技创新服务体系。 力合教育成立于2004年,其前身是1998年成立的深圳清华大学研究院培训中心。为了配合研究院和力合科创集团的发展,于2016年并入力合科创集团承载人才培训业务功能。力合教育致力于打造国际化、专业化、体系化的“产学研资”一体化高端教育平台。为新时代培养更具人生高度、更具广阔视野、更有人文情怀和担当的企业家和高管。目前已累计培训商界学员达4万多人,在深圳、珠三角乃至全国都形成了良好的口碑效应,产生了广泛的社会影响力。 学习方式 学费标准 ◇ 49800.00元/人 学费支付 ◇ 请将学费汇入以下账户(在“汇款用途”栏注明“西学+学员姓名”),缴费后可开具发票。 单位名称:深圳市力合教育有限公司 开户银行:招商银行高新园支行 银行帐号:755915989410201
2.柏拉图的洞穴
3.亚里士多德的形而上学
4.笛卡尔:我思故我在
6.康德的哥白尼式的革命
7.黑格尔的绝对精神
8.维特根斯坦:语言的转向
9.海德格尔的存在哲学
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力合教育是承载力合科创集团科技创新人才培训业务的教育平台,其前身是深圳清华大学研究院培训中心。 力合教育是深圳清华大学研究院经过20年的精心打造培育的“产学研资”一体化的高端教育平台。学院秉承清华大学的教学理念,采用国际一流的课程体系,基于“根植南粤,放眼全球”的定位,致力于培养具有国际化视野的高素质商业领袖。学院自成立至今已成功培养优秀企业家及企业高管40000余人,为粤港澳大湾区的经济建设输送了大量优秀的商业人才,具有 极佳的教学口碑及广泛的社会影响力。