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前言: 1、民办学校校长校董是否需要攻读博士? 是!!!学校内涵看校长,否则办学思想、学术高度如何体现! 2、攻读教育学博士还是教育管理博士? 民办学校直面市场,培养学生面向全球与未来,校长不仅懂教育,同时还要懂管理。ISTEC-DEM教育管理博士项目学员申请工作火热进行中。在职利用每个月集中授课3-4天形式,提升四大核心能力:科学方法与逻辑能力、理论应用能力、全球化能力、持续增长能力。通过概览行业发展史,经济发展史,结合当下教育产业中的案例及生态进行深入剖析, 最终促使学员实现固有思维模式的破和全新思维模式的立。 3、攻读985、211名校教育学博士还是攻读海外名校教育管理博士? 近期国内部分985、211名校教育学博士已取消业余制,必须全日制就读,同时招生名额严格限制必须参加博士生全国统考,毕业论文要求在核心期刊上发表权威论文,对于日理万机的民办学校校长校董可谓力不从心。同时民办学校与公办学校相比,只有在双语化、国际化、中西融合课程、全球升学与就业、获得国际权威认证等领域做出特色方有立足空间。而作为民办学校的掌舵人,校长校董是否具备海外大学背景熟悉中西教育文化、中英文双语熟练程度、熟练与海外学校学术交流合作、协助学校获得权威国际认证等显得非常重要。 4、如何挑选正规海外大学就读?教育管理学博士、教育哲学博士PhD是否可以业余在职攻读与全日制海外留学兼得? 首先,必须攻读国外正规大学,除了登录中国教育部涉外监管网官网查询该大学是否被中国教育部承认,还要看该大学办学历史与权威认证、学术声誉等,可看其认证,比如商学院是否获得三大皇冠认证,AACSB\EQUIS\AMBA目前中国仅7所高校清华、北大、上海交大等获得三大皇冠认证,巴黎高等科学技术与经济商业学院是中法两国政府认可的精英商学院之一,拥有60多年商科专业优质的教学经验,以培养富于创新、创业精神的企业管理者为己任。 博士就是那个拿着入场券,在人类知识的最远边界独自钻牛角尖的人。 对于参加教育管理方向博士项目的你们来说, 教育并不仅仅是大家所做的一份工作,更是一项伟大的事业。 希望在项目开学的三-四年后,我们将能收获到全国几十位教育事业的思想家,校友协作共话美好明天! 学院介绍 专业排名&权威认证 适合人群 1、具有教育行业资深从业经验的管理者,如国际院校高级管理者; 2、教育科技公司负责人,企业人才培养中心负责人,企业培训师; 3、各行业资深研究员,行业专家; 4、企业的中高层管理人员,如创始人、总经理、高级管理人士; 5、有志系统提升教育思维,知识体系及应用实践能力及想投资教育相关的资深人士; 你能获得什么 1、提升四大核心能力:科学方法与逻辑能力、理论应用能力、全球化能力、持续增长能力; 师资团队 培养教学 学位授予 学员完成所有课程,经考核合格,且通过博士论文答辩,在得到ISTEC商学院学位评审委员会的认可后,学员将获得由ISTEC商学院颁发的教育管理博士学位证书,学位全球认可。
UCMT 是瑞士的一所全融应用型学院,以“知无涯,行无疆”为校训,致力于打造一所面向未来的无时空、无边界、无学科之分的全融应用型大学。UCMT 致力于培养兼具全球化思维、本地化能力和践行社会责任的“GLOCAL”领导者。 UCMT 构建了中欧研究工作坊 ECR(Europe-China Research Network),并参与和构建全球众多应用研究的学术会议、期刊,如管理学学会AOM,北欧管理信息学会 SCIS,上海管理科学 SMS 等。UCMT 还创立了“案例研究中心”、“竞合与共生研究中心”、“数字化研究中心”、“全球化研究中心”、“LWT(Leading With Technology)”、“心·管理”,旨在向管理创新、商业模式、数字经济等方向进行最前沿的知识边界探索,沉淀融合西方管理东方智慧的知识资产。 学院与上海管理科学学会一起举办每年一届的“上海管理科学论坛”及系列分论坛,并聚焦各行业和关键领域开展丰富的线上线下活动及讲座。作为中国法国工商会、CMA(世界终身教育委员会)、EMSS(管理思想践行学会)、GDA(全球工商管理博士联合会)的会员,UCMT 汇聚中西方管理资源,为广大师生及校友提供广阔的发展与交流平台。
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