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每个人的青春期都是矛盾困惑的综合体，身体的不断成熟和心智的不完全成熟，造成了青春期的孩子大多是叛逆的。这种叛逆不仅仅是对家长，对社会，也是对自己的一种恐慌。本书通过作者讲述个人成长中的真实事例，告诉了我们如何陪孩子顺利度过青春期。

书中第一部分里介绍三种思维模式：

1、青少年比看起来更需要你

青春期的孩子比你看起来更需要你。青春期的孩子最担心的是不能和自己的父母相处了，他们长大了，要面临离开家，所以他们也很恐慌很迷茫。这部分内容强调相互尊重、信任以及鼓励的必要

2、游戏规则已经变了，因此，你也得变

十岁之前，老师家长的身份是交通管制员，十岁之后，老师家长要担起教练的职责。对待青春期的孩子，首先家长从意识上要明确自己的身份，是帮助他成长，而不是代替他成长，更加关注个性，而不仅仅是结果。在和孩子交流过程中要控制好自己的情绪，用价值观去管理处理事情。对孩子温柔但又有边界。这是温柔是爱，是关心，这个边界是对他要求有明确的规矩

3、你需要帮助

没有不犯错的孩子，关键是如何解决。我们要用价值观而不是用情绪去管理孩子。懂得爱意味着制定明确的规矩，并且坚决执行；让孩子学习独立行事的技能，为将来的生活做好准备；对与成就无关的事进行鼓舞和表扬，为了青少年本来的样子而高兴，而不是为了他们做了什么而庆贺。

书中第二部分:

提炼了关于青少年最典型的特征，凝练成了易读、易消化的简要说明，把青少年从11～18岁分成六个阶段，准确诊断。我们可以借鉴分析青少年的行为举止和需求。

11到12岁，是确定＂谁喜欢我＂的阶段，主要特点是天真、多变、缺乏安全感，焦点是让人接受，这时候成人的作用是提供保障。12到13岁，探索＂我是谁＂的阶段，主要特点是好奇、易怒、不稳定，焦点是寻求自我，这时候成人的作用是肯定孩子显露的长处。14到15岁，探索＂我究竟属于哪里＂的阶段，主要特点是合群、冲动、喜欢寻根问底，焦点是朋友，这时候成人的作用是了解孩子的.圈子。15到16岁，探索＂为什么我不能＂的阶段，主要特点是叛逆、冒险、勇于尝试，焦点是追寻自由，这时候成人的作业是帮助孩子树立价值观。16到17岁，探索＂我如何才能变得重要＂的阶段，主要特点是标新立异、理想化、不切实际，生活焦点是卓尔不群，这时候成人的作用是帮助孩子培养才能。17到18岁，探索＂我将来做什么＂的阶段，主要特点是关注未来、积极主动、对未来有畏惧心理，焦点是毕业，这时候成人的作用是关注孩子的选择。通过了解不同阶段孩子的不同需求，作为成人的父母也需要储备相应的知识，在孩子有需求时有求必应。每个孩子距离成功，只差一个有爱心的成人。

我想，天下父母心，都是一样的。关键是要转变思维模式，要谦逊地学习，要温和而坚定地陪伴。

书中第三部分：

从人际关系以及沟通方面的挑战、艰难而令人尴尬的谈话、危险或令人不安的行为、青少年与科技产品带来的麻烦、学校和教育的种种挑战七个方面来一一解答与青春期孩子交流，如何面对人际关系和沟通方面的挑战，主要有以下几点：

1）让孩子懂得承担责任，学会道歉。教孩子学会体谅他人、鼓励孩子自我评估、促进孩子走向成熟、帮助孩子学会补救、劝说孩子顺其自然，不要期望他人一定会接受道歉。

2）当孩子辜负成人的信任时怎么办？用成长性思维看待问题，一切都是信息反馈，问题即答案；努力平息你的怒气、失望和恐惧，管理好自己的情绪；在孩子以为会挨批评时，展示脆弱的一面；询问孩子接下来会发生什么，我们如何弥补这件事；教孩子通过多交流来重新获取信任；引导孩子从这件事中，我们学到了什么？

3）如何改善与孩子的交流。可以买一个笔记本，给孩子写一个开篇便条说明笔记本的目的和用途，把笔记本放在孩子的床上。

作为青春期孩子的父母，别用“难管”当借口，别用“听话”去打压，记住《解码青春期》作者所言：“每个孩子距离成功，只差一个有爱心的成年人。”

【解码青春期】系统读书会隔周进行，4周读完此书

第1周：（2021年8月9日）

与青春期孩子相处的三种思维模式

第2周：（2021年8月23日）

青少年从11～18岁分成六个阶段，准确诊断

我们可以借鉴分析青少年的行为举止和需求

第3周：（2021年9月6日）

解答与青春期孩子交流，如何面对人际关系和沟通方面的挑战

第4周：（2021年9月20日）

个案分享：透过书籍对现实的案例进行精髓分享

个案实操：只要您愿意，拿出您个人的案例，我们进行现场的指导和辅导

本期读书会特邀儿童个案实操能力的徐玉老师作4周主题分享，相信一定会给你带来不一样的收获与惊喜！

读书会带领老师介绍：

1、一对一儿童辅导：

从2014年从事儿童咨询至今，7年多时间，陪伴上百位儿童成长，累计上万小时

2、一对多儿童辅导：

针对小学地段儿童，针对儿童注意力、情绪行为、社交困难等情况开展团体辅导，累计1000小时左右

3、一对多成人团体辅导：

针对家长在家庭中如何处理儿童情绪行为、如何处理自己的情绪、如何有针对性进行儿童辅导开展家长团体辅导课程，历时500小时左右

4、擅长领域：

儿童行为功能分析与矫正、儿童感觉统合评估及干预、儿童语言认知能力评估与干预、儿童注意力能力评估与干预

【玉老师语录】：孩子成长的道路上，需要父母温和而坚定的爱与规则，更需要一份专业系统的儿童实操技能，去辅助成长儿童基础能力。这样，儿童情绪行为能力，儿童的学习能力才可以有序地上来，儿童的健康人格特质才可真正建立并稳定下来

分享时间：9月6日（周一）晚上１8点30分－２１点

分享地点：杭州滨江区新联路２０号共联农贸市场二楼乐培心理家长课堂

面向人群：所有读书爱好者、家有青春期孩子的家长、心理学爱好者、初级心理咨询师、致力于个人成长者

徐玉老师

小小个儿

满满能量

1、为达成机缘防止资源浪费，本次活动收费9.9元/人,交费成功即确认报名成功，小伙伴不能准时出席恕不退费。报名成功请加微信13516720145方便联系沟通。

2、开车请按高德地图导航“乐培心理”，公交请乘地铁一号线“滨和路站”Ｄ出口向东900米滨和路与新联路交叉口“共联农贸市场二楼乐培心理家长课堂”。

3、本活动欢迎大家带自己的同事和朋友一起参加，不过为了确保良好的听课环境，请尽可能提前为他们报名预留座位。

4、报名参加此活动的朋友请准时出席，照顾别人就是对自己负责。如有问题可致电13516720145 进行咨询。

5、《阅见读书会》长期招募读书会主题分享达人，内容涵盖个人成长、家庭关系、创业财富、幸福密码、人文历史、国学智慧六大板块，期待你的呈现，有意者请私信给我，电话与微信号13516720145进行咨询，确定分享主题与内容。