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如今做一件事，大多数人的第一反应是，它有没有用，它会带来什么样的回报。在这样的功利主义氛围里，「有用」几乎已经成为衡量学习知识的标准。

这个想法本来也没错，学习对自己有用的东西，可以直接地得到一些反馈，从而更有激情和动力。

但从小到大对「有用」知识的学习，似乎让我们很容易陷入一种人生无趣的悲催状态。甭管开心与否，你想找个乐器释放下情绪，结果啥也不会。出门见到风景，也没法提笔来个素描。由此衍生的审美缺失，更让你连装修个房子、出门搭配个衣服，都没别人好看。

我们所追寻的“有用“知识，在这些时刻似乎突然失效了。

所以，到底如何定义「有用」？又该如何理解「无用」？

如果只是执着于“立竿见影”，会让人失去对漫长人生里到底需要些什么的追寻。而那些短期内看似无用的东西，那些看似当下不会有结果的，那些当下看起来和自己所做无关的事情，或许只是你没看到它的意义，但并不代表它真的没有意义。

那些因为兴趣或者热爱而钻研「无用」或是「无聊」的人，某种程度上的确是在做无用功。而往往正是因为无用，才让他们有机会跳出「有用」的禁锢，发挥出最意想不到的用处。这是无用的悖论，也是无用学的奥妙所在。

卡尔维诺说：“人类所从事的一些活动，表面上完全无利可图，除了娱乐和解决一道难题的满足感之外不为其他，这些活动经常会出人意料的在某个领域显得至关重要，并产生影响深远的结果。“对于诗和艺术是如此，对于科学和技术亦然。

对个人而言，无用的知识，也是在建立各种触点。当某一天，它们之间产生各种链接，便会发挥超乎你想象的力量。那些看似无用的知识，在背后给你更多的自信，给你带去更多当下被隐蔽起来的却在未来凸现的，可以大放异彩的价值。

​当然，我们不知道什么时候会用到这些无用的知识。无用变成有用，可能也只是一刹那之间。

有人擅长夸赞别人👍，有人擅长占星🔮

有人擅长吹口哨😗，有人擅长画画🎨

有人擅长走路🚶，有人擅长照顾宠物🐱

......

在他人眼里无论「有用」或者「无用」，都让我们在这个纷繁的世界里保持着自己的那一份独特性。

所以，我们想发起一个有关技能交换的分享活动——「“有意义“分享小会」。

在这里，你不需要一定有多么牛逼伟大的技能/掌握某个高精尖的知识，只要是你热爱的或者你觉得有价值的，都可以分享出来，期待大家能交换到最炫酷或者最无聊的知识/技能，这样「没什么用」就会变得「有意义」。

总之，每个人的生活中总要有一些有趣而无用的知识/技能，来对抗这个无趣又功利的世界。

慢慢体会，那些看似无用的知识，往往最有力量。也许有一天，你发现你的思维模式变化了，而这些变化正是来自于这些“无用”知识的积累，形成了你独有的、特别的知识体系。

而那些“无用的知识”，打开过你的世界。