益书会（之二十）｜学习书，1.5 上午预约报名-活动-活动行

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最终文案：

学习是我们耳熟能详并快生老茧的一个词，

整个人生都逃不掉，

我们自己学生生涯，长大后的社会生存和职场生涯，

下一代的学生学习生涯，

还有所谓的活到老学到老的终身学习，

但是，我们到底爱学习么？

我们能不学习么？

到底学什么？为什么而学？

学知识还是学技能？

怎样才叫真正的学习？

等等，

这些话题都太大，

我们就先从基本学习的书籍探索探讨起

1.5上午，两个小时的读书会，益书会第20期

学习书

讲者一：罗梦云

《体验学习》

讲者二：丁布

《体验学习画布》《怎样有效学习》《行动学习催化秘籍》《精准学习》

讲者三：无语

《认知觉醒》《如何阅读一本书》

现场见

1.5上午 益书会第20期

10:00～12:00

书籍介绍：

《体验学习》这本书汇集了杜威、皮亚杰、勒温、荣格……的思想，对体验学习理论进行了完整的阐述和论证。阅读这本书可以更好的理解学习是怎么一回事。通过体验学习来探索自我和感受这个世界。

1.什么是体验学习？

2.学习可以脱离外界，自我完成吗？

3.怎么看待学习的过程和结果？

4.怎么打开感官，更好的与外界互动？

5.学习的最高形式是什么？

《体验学习画布》有关学习体验设计的实用性手册，九大不可或缺的学习体验设计原则，迭代学习体验设计过程的六个步骤：提问、研究、设计、开发、测试和启动，互补工具（用户画像、共情地图和体验地图），发现学习的新可能性和创造性解决方案。

1 学习知识和学习技能，哪个重要？哪个是真正的学习？

2 这本书的画布和商业模式的画布有关系么？

3 人各有异、千差万别，学习体验设计能有可行性么？

4 体验真的那么重要？学习是反人性的，按体验走的都刷手机去了，能设计？

5 学生的学习和成年人的学习都可以用这个画布么？

《怎样有效学习》为什么好的体验可以让学习事半功倍？如何创造好的学习体验？本书以认知心理学为基础，对动机、习惯、记忆力、注意力等进行了深入研究，基于这些研究提出了一系列简单、可行、有效的设计方法，改进学习目标和过程，从而提升学习体验，使学习者能够有效学习、学以致用。

1 你的一次成功学习（学习某个知识、主题、课程、或技能的）经历是啥？描述一下过程？

2 你如何描述你这个学习过程里的有效性？在哪里？怎么发生的？可复制和迁移么？

3 你当下（今年）有何学习目标么？准备怎么实施？

4 你觉得你的学习能力可以打几分？（满分10分）你觉得你的学习能力不错的地方是哪里？你觉得没得满分的阻碍是在哪里？

5 你身边的学习高手们是怎样学习的？列三个特征出来？（列不出来就去采访几个看看）

《行动学习催化秘籍》行动学习之父瑞文斯的亲传弟子撰写，系统性地阐述了行动学习的哲学原理、源流、概念、适用范围和操作细节，为读者提供成为一名专业行动学习催化师的必备知识和技能。介绍了催化师的三大核心角色：助产士/项目设计师、团队引导者和组织学习顾问。还特别强调了批判性反思的重要性和虚拟行动学习的新趋势。