教育者沙龙VOL.15 | 从创作到教学的“照相观”_发现精彩城市生活-活动发布及直播平台！！

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“摄影是古老的，同时也是前卫的。我们的身体就是一台相机，外在的所有相机都是它的延伸。学习摄影，从身体这台相机出发，再让它与外在的相机更好地对接，传情达意。”这是摄影艺术家曾忆城的“照相观”。在他看来，摄影是一生的课程，也是一生的乐事。藉由摄影可以联结内心，观看世界，同时也观看自己。

曾忆城的创作从内容到呈现方式比较多样，不变的是他一切从心的态度。跟随生命的流动，最理想的“回归”就是让艺术回到生命的整体。本期教育者沙龙邀请摄影艺术家曾忆城，从其创作经历出发，讲述他在不同时期对摄影教育的持续探索，分享他通过摄影联结内心、观看世界的人生态度。

《我们始终没有牵手旅行》系列之一，中国私摄影代表作品，2007年出版同名画册，被豆瓣网评为“年度十大幻想书之一”

作品《共活》系列之一，被广东美术馆收藏

作品《呼吸》系列之一

曾参加中法文化年、中国西班牙文化年等展览

作品《互联江山》系列之一

作品《自拍照》

分享嘉宾

曾忆城

毕业于广州美术学院，作品涉及摄影、视频、行为、空间、装置、绘画、文字等，参加过中国、法国、西班牙、英国、美国、澳大利亚等地的几十个展览。曾担任《城市画报》首位首席摄影，参与《新周刊》《南方都市报》《名牌》等媒体创刊工作。在北京故宫博物院建院八十周年系列庆典活动中，曾受国家文化部邀请，与35位国际摄影大师一起参加“紫禁城国际摄影大展”。

他的摄影作品类型丰富，不管是新闻纪实、还是时尚、艺术类作品都能在世界各地展出，被美术馆收藏。大学时期拍摄的作品《我们始终没有牵手旅行》成为中国私摄影的代表， 2007年出版的同名画册被豆瓣网评为“年度十大幻想书之一”。2012年出版画册《一时一地》。长期和多个美术馆合作公共教育项目，2016年至今发起“一时一地工作室”，从事大众美学及摄影普及教育。

《一时一地》

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《互联江山》系列

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《照相观》

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分享主题

从创作到教学的“照相观”

曾忆城和女儿一起互拍

今天的摄影几乎和一切学科发生关联，广泛存在于生活的每一个角落。但有关摄影的教育却依然停留在高等教育体系中，落后于实际应用场景。如何通过影像来传情达意，这在基础教育中几乎空白。

艺术家曾忆城探索摄影教学的起点可以追溯到十年前，和广东美术馆公共教育部合作开设一系列工作坊。此后，他的教学对象逐渐扩大到各行各业及各个年龄段。在多年线下摄影教学中，曾忆城尝试总结自己的学习路径，将对自己影响至深的知识原理、生活感受和艺术史、摄影史相结合，最终形成了一套摄影教学体系——“不止摄影课”。

曾忆城带领“不止摄影课”的同学们一起看展

“不止摄影课”学员作品，亓亓/摄

“不止摄影课”学员作品，陈心宇/摄

“不止摄影课”学员作品，曾子轩/摄

“不止”是一种探究精神和学习方式，不限于摄影，兼容联通，返本溯源。曾忆城把重点放在美学核心原理和摄影核心技术上，由摄影联通其他艺术门类，回到艺术和生命的整体。本期教育者沙龙，曾忆城将从三个方面分享他从创作到教学的“照相观”：

●早期的创作实践和探寻；

●通过艺术看自己：以美术馆为起点的公共教育；

●不止于摄影的艺术教学。

广东美术馆摄影系列工作坊《观看的旅行》

如果您是：

艺术机构的公共教育工作者，

希望拓宽对艺术教育的理解，

提高策划教育项目的能力；

在中小学校任教的教师，

希望学习有效利用各种资源，

促进终生学习的方法；

关注儿童教育的家长和社会机构，

希望了解艺术教育的价值，

并愿意在素质教育中开启艺术教育途径；

欢迎参加此次沙龙，

聆听嘉宾的分享，与嘉宾交流互动。

活动详情

活动时间

2022/9/29（周四），19:30-21:30

19：00开始签到，请大家提前入场

活动地点

方所广州店

广州市天河区天河路383号太古汇MU35号

到达方式

公共交通

乘坐地铁至石牌桥地铁站

停车指引

太古汇停车场（收费）

线上直播

#腾讯会议：189-120-501

活动费用

免费

*因疫情影响，如活动时间和地点有变，我们将及时通知大家

发起人

杨青

知艺文化创始人

资深媒体人、艺术策划人、文化评论者

杨青曾长期担任视觉艺术大刊《VISION青年视觉》华南区市场总监，后于2012年创办杨青工作室，2018年成立知艺文化。基于长期的媒体生涯而形成的传播思维和视角，杨青一直致力于建立艺术与公众之间的沟通，不断拓宽公众感知艺术的边界。以策展、研究、写作和教育四个方面作为与公众连接的立足点，始终关注艺术与公众关系的建立、艺术在地化实践、城市公共艺术探索、区域和族群文化的地方独特性等议题。

李姗姗

知艺文化教育研究总监

硕士毕业于中山大学人类学系视觉人类学专业，2008至2019年任职于广东美术馆公共教育部，2020年担任顺德和美术馆公共教育部艺术公共教育高级经理，目前负责知艺文化艺术美育体系的建立和课程内容研发。李姗姗长期致力于提高公众的艺术参与性，她策划的艺术公共教育活动近百场，大力推进美术馆与外界教育机构、艺术机构、社会资源的合作，并对观众进行调研定位和分析，根据美术馆藏品策划主题课程和家庭参观指南吸引观众。

主办机构