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—想要达成教育目标—

当代父母 

必须思考的问题

孩子是学习成绩重要，

还是习惯与内驱力更重要？

孩子是第一名重要，

还是面对名次的心理素质更重要？

是改变孩子重要，

还是改变自己的教育方式更重要？

是解决问题重要，

还是早期培养规避问题更重要？

越来越多的

中产高知家长

意识到

体重需要管理，健康需要管理

育儿、更需要管理

孩子的性格、情绪、习惯和内驱力

也是一天天养成的

绝非某个办法或碎片学习能解决

头痛医头、脚痛医脚的

“管教式父母”时代已经过去

系统化、精细化的

“管理式父母”时代已经到来

管理式父母

以终为始，规划当下

管理式父母：围绕自己的教育培养目标，用系统化思维对孩子进行有意识、有目的、有计划的培养；

管教式父母：随意化、情绪化、碎片化教育孩子

管理式父母的目标

培养独立完整的孩子

让孩子受益终身

家庭教育是一场最大的项目管理工程，家长需要在有限的18年里，完成初步的教育培养目标，最终把孩子输送到社会，成为拥有生命价值和社会价值的人。

而这个项目管理的核心目标——独立且完善，即帮助孩子学会“独立学习、独立思考、独立社交、独立人格”。

管教式父母的困境

育儿方式：催盯吼 批评 指责 威胁 说教 讨好

家长心情：焦虑 烦躁 愤怒 沮丧 失望 无助

孩子状态：拖延 怯懦 厌恶 逆反 情绪化

我们发现 

管教式父母

因为早期缺乏管理，导致孩子良好习惯和能力未能养成，进而花更多时间疲于应对因为缺乏习惯内驱力带来的挑战，甚至从一个问题衍生出心理问题、亲子关系问题。

管理式父母相信

1、适应未来的孩子，不仅仅靠成绩，心理、思维全盘管理更重要；

​2、孩子的性格、情绪、习惯等复杂问题，和家庭成员的系统有关；

3、和企业一样，孩子不同发展阶段，需要用管理者思维提前预备。

我们发现 

管理式父母

更有教育培养目标

更重视事前的规划

而非每日疲于应对

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