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采用PBL项目制学习的方式,解决真实问题培养思维能力
探访北京石花洞,揭秘溶洞景观成因,制作一个溶洞模型适合6-12岁小朋友及父母,过一个收获满满的充实周末
著名的地理学家、旅行家、文学家徐霞客用尽一生游遍祖国名山大川,并将他的足迹记录在千古流传的《徐霞客游记》中,在他一生的游历生涯中,最突出的就是对溶洞的研究。
今天我们将按照徐霞客的旅行方式探访被发现于500多年前,与闻名中外的桂林芦笛岩、福建玉华洞、杭州瑶琳洞并称中国四大岩溶洞穴的北京石花洞。
我们采用PBL项目制学习的方式学习地质学家研究岩石的方法,探究验证徐霞客对于溶洞成因的推断,揭秘徐霞客笔下描述的溶洞千姿百态的奇异景观并分析它们的成因,探讨岩溶地貌的特点和形成条件,制作心目中最美的溶洞模型。实现成为小地质家的梦想!
收获地质知识,激发探索自然的兴趣,提升保护自然资源意识
研学真的玩中学、做中学,一点也不觉得累,但回想起来真的得到了很多新知识
13:15-13:35 进洞前的探究实验,分析溶洞的岩石
13:35-13:50 进洞后的探究实验,探究溶洞成因
13:50-15:50 模拟实验分析溶洞景观的成因,打卡溶洞景观
每周六 日 13:00-17:00
北京石花洞国家地质公园
599元/组(一大一小)
门票、组织策划费,老师讲解费、领队费、物料费等;
“费用包含”中不包含的其它项目