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活动时间：2月12日（周日）下午2点开始

内容简介：工作坊将带参与者体验戏剧共创过程，通过体验和问答方式进行分享，让参与者了解学习与学生进行戏剧的方法（核心流程暖身-演剧-分享）以及技巧。相关技巧源于心理剧、一人一故事剧场。希望参与者可以将戏剧手法带到自己的教学或服务工作。

▲过往活动照片

带领者：

新新

“台下六十秒”应用戏剧平台主理人之一；

“看不见的城市”系列中学生冬夏令营发起人、导师；

儿童偶剧《森林里的古怪舞》共创成员、演员；

曾向台湾应用戏剧中心创办人赖淑雅、菲律宾教育剧场节目总监Wilson Billones、香港好戏量戏剧艺术总监Banky Yeung学习应用戏剧。

▲过往活动照片

二师兄

擅长应用戏剧：6年应用戏剧经验，演出、教学和编排超过150场戏剧活动

3年公益从业经验，2年教育从业经验，创造戏剧与教育公益的结合，为流动儿童、乡村儿童开展演出和戏剧营

爱丁堡国际青年奖励计划认证导师

学习并实践即兴戏剧、一人一故事剧场、论坛剧场、共创剧场、自由共舞等多种艺术方式

带领者相关经历：

（1）曾应用“欲望彩虹”戏剧方法展开多场工作坊，探索关于家庭、校园欺凌等议题；欲望彩虹发源于巴西戏剧家Augusto Boal对都市受困人群的精神状况和行为问题的关注，是将被压迫者剧场延伸至人类内在压迫的心理治疗探索。

（2）2017年至今有上百场一人一故事剧场创作、演出经历；一人一故事剧场是由美国心理剧治疗师Jonathan Fox等人结合剧场、口述故事、心理剧创立的即兴互动戏剧。

（3）曾应用编作剧场方法，与成年人开展戏剧共创工作坊。工作坊将参与者的生命故事共同编作成为舞台表演呈现。

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