· 课题:读家教练随喜认证 | 如何在碎片化时间系统建构你的知识体系?
· 主题:《诗丛书房 | 读家教练U型技术》
· 读创:使命驱动的天赋型学习“倒金字塔”知识体系:
∏(天赋型学习)=∑(天赋=兴趣 练习 创造)×∑(学习=速度 技巧 综效)×∑(教练 心态 赛道 成果)
· 技术:正念树读 评读,读家教练Ⅰ级“90天读完200本书”
· 流程:英子面对面/书单定制诊断咨询
中国树读速度/技巧/综效第一人
90分钟即输入即输出“明良知”
· 时间:预约,周一~周日晚上19:00~20:30(请您出发前再确认具体事宜)
· 地点:春上春树(默认“广州购书中心天河店”),室内/户外
· 备注:暂未通过“天赋型学习”能力测评者请先参加英子树读会其他活动
Ⅰ.
何为树读?联机协作:种·根·干·枝·叶·花·果
如何树读?读就好了:静心·画心·重心·传心
把书当人看,把人当书读,把自己活成一首诗
每个人的生命是一个逗号
人与人之间有温度的联结
才能到达诗意的远方
极其丰富,极度简单
炼心,养气,明良知
伟大的戏码继续上演
你或可贡献一行诗句,一首新诗
甚至一个全新的故事——你的故事
Ⅱ.
降低你的期望值
养成阅读的习惯
把书想象成鸡蛋
从外打破是压力(输出倒逼输入)
从内打破是成长(即输入即输出)
生命的意义在于分享和传递
不同的书用不同的方式打开
就像开车自动切换不同档位
阅读即再创造,即输入即输出
让速度-理解-记忆的动态平衡
成为“融合一切可能的永动机”
Ⅲ.
阅读力像弹簧一样刻意练习
心理表征如肌肉记忆般可塑
健身·健心·健脑·健行·健熵
英子树读会与袁隆平杂交水稻育种异曲同工
各自深耕于精神食粮和物质食粮的长期主义
守→育→破→化:种善因→结善缘→积福德
彻底解决国人如何提升单位时间阅读量问题
阅读量决定阅读效率,读是一切关系的总和
如同杂种优势水平上由品种间到亚种间
再到远缘杂种优势利用,优势越来越强
促使杂交水稻一步一步向新的台阶迈进
Ⅳ.
技术:U型,90天“读完”200本书
口诀:妙手书诗意,我口读我心
树读每一本书至少有十二个维度
厚度·浓度·速度·深度·高度·广度
极度·纯度·角度·灰度·态度·温度
· “即输入即输出”流程(90分钟):
①书单择优(5分钟)
↓
②心法源流(5分钟)
↓
③计时联读(15分钟)
↓
④技法点评(5分钟)
↓
⑤树读对练(30分钟)
↓
⑥新书发布(15分钟)
↓
⑦即兴表达(15分钟)
✔ 明良知:致知→诚意→工夫→正心
Ⅴ.
兴·三文主义
观·三自运动
群·以书为媒
愿·世家传承
“三文主义”
文化·文创·文旅
“三自运动”
自信·自觉·自在
文化自信·文创自觉·文旅自在