【亲子活动】掌控生命的国王-基因组DNA提取预约报名-活动-活动行

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掌控生命的国王-基因组DNA提取

恐龙灭绝 6000 多万年后，科学家们获得了一块含有史前蚊子的琥珀，从蚊子血中获得了珍贵的恐龙DNA片段，从而将遥远的生物复活。这个名叫《侏罗纪公园》的电影，至今仍位列全球电影票房前十。现在用 DNA 想象另一个故事：在宇宙长河中，「人类世纪」也寂灭了。另外一种智慧生物出现，TA 们去探究远古的「人类文明」。有什么会承载人类文明的记忆？气温异变，地球上的庞大数据中心徒留遗迹。而冻土中有一份 DNA，它很轻，看起来是一些被封装在胶囊里的白色粉末。读取后，里面却记载了地球上曾有的巨量信息。视频、文字、代码展现了人类历史进程中的无数发明和文艺作品。于是那个遥远文明的痕迹在宇宙间再次展开。

DNA(脱氧核糖核酸)作为人类，动物、植物、微生物和病毒的遗传物质，存在于细胞的细胞核中，如何能够从细胞中得到它们呢？实验过程中观察到的现象又说明了什么？让我们一起在实验中一探究竟吧。

活动亮点

专注培养孩子未来核心竞争力和素质的“全人教育”
中科院博士团队历经十年亲历打造、源于生活、感悟生命
带给孩子们最亲近生活与自然的科学探索和脑力风暴
提升孩子们知识的广度和思维的深度
既能与伙伴开放协作，又能自我突破
既会跨学科思考，又会独立解决问题
孩子与家长一起参与，在科学实验中增进亲子关系

课程特色

本课程由中国科学院生命科学领域的科研及科普专家研发，课程采用PBL项目式探究学习的方式，学科专家带领同学们认识掌控生命的国王-DNA，了解科学家使用的科研仪器，走进存在我们身体内的能量球，通过寻找掌控我们生命的国王-DNA来揭开遗传的奥秘，激发科学兴趣培养科学思维，探索生命的奥秘。

科研仪器

研磨套装：研磨植物组织（叶片）等

移液器：精准移取液体，精度0.1微升

过滤套装：过滤掉大颗粒植物组织

层析套装：析出絮状包裹蛋白外壳的DNA

提取试剂套装：破碎剂、瓦解剂、识别剂三种试剂分子协同作用使我们可以顺利提取出DNA

适龄范围：小学生

活动流程

教学流程	活动内容
破冰仪式	师生互相自我介绍，课前热身
主题引入	为什么我长得像爸爸/妈妈呢？通过对比自己和家人的长相，引入本活动的主题--遗传信息，初步感知遗传信息在我们身上发挥的作用。
知识引入	1、了解基因是控制生物个体性状和遗传特征的基本遗传单位，了解遗产信息的传递和表达及遗传性息的特性。 2、了解细胞是动植物和大多数微生物的基本组成单位。 3、了解遗传物质DNA在细胞中的细胞核中。
提出问题	如何提取遗传物质DNA呢？
作出假设	遗产物质DNA就存在于细胞核中，可以从细胞核中提取。
制定计划	1、探究细胞的重要组成结构 2、学习如何破坏细胞，从细胞核中提取DNA
实施计划	动手操作粗提水果DNA，并制作成DNA项链。
分析结果得出结论	实验中析出白色絮状物质，获得粗提水果DNA.
设想	粗提的DNA被一层厚厚的蛋白质包裹着，DNA究竟是什么样子？什么结构呢？
应用领域	基因组DNA提取技术应用于医学领域（遗传病诊断、癌症诊断、药物研究等），生物学领域（基因克隆、基因测序、基因表达等），法医学领域（鉴定亲子关系、犯罪嫌疑人识别、遗骸鉴定等）。
总结提升	通过学习生命的遗传信息的基本特性，了解遗传信息与细胞的关联，将所学知识融入到实验，动手操作实验加深对本节知识的理解和掌握。
展示环节	展示独立制作的DNA项链，讲解实验操作过程，分享今日所学的“遗产信息”相关知识内容。