「欢迎加入田鼠阿佛的春日派对」绘本故事会+主题展览 | PAGEONE北京坊
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Hello~艾瑞巴蒂!欢迎加入田鼠阿佛的春日派对!
田鼠阿佛带着它的好朋友们来啦~这次小田鼠们在森林里张灯结彩庆祝狂欢节~
PAGEONE书店与爱心树童书共同举办绘本故事会+李欧·李奥尼绘本展,我们邀请到爱心树绘本编辑邹好南来到PAGEONE书店,与大家聊一聊《绿尾巴田鼠》的精彩故事,带领大家画出心目中的自己!
本次活动安排了两场,4月16日和4月24日各有一场~大家可以根据时间选择活动场次~活动详情请见文末~
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李欧·李奥尼的《田鼠阿佛》被誉为世界绘本里程碑,他偏爱小老鼠,在他的寓言故事中,小老鼠们天真可爱,又会思考。这群小家伙们拥有着超越动物的神性,「生存」不再是主题,它们开始学会享受「诗与远方」。
除了《田鼠阿佛》,他的作品《音乐老鼠》、《亚历山大和发条老鼠》、《玛修的梦》和《蒂莉和高墙》、《绿尾巴田鼠》、《好忙的一年》等作品中都以小老鼠的形象作为故事的主角。他还在一段影片里教大家怎么做出灵活逼真的小老鼠。
| 选自《田鼠阿佛》
作为拼贴画大师,童心未泯的李奥尼爷爷告诉我们:要给小老鼠做腿,这样它们害怕的时候就可以逃跑了;要给小老鼠画上瞳孔,这样它们就知道看向哪里跑向哪里了;更重要的是,要用手撕出小老鼠的身体,这样它们就更栩栩如生啦!
| 李奥尼手工创作的小田鼠
本次绘本故事会中为大家带来的《绿尾巴田鼠》,延续了李奥尼作品中经典的田鼠形象,以及耐人寻味的故事性。小田鼠们聚在一起又会发生什么有趣的故事呢,让我们一起往下看吧~
书 | 籍 | 介 | 绍
| 选自《绿尾巴田鼠》
森林里,一群田鼠过着安宁、平静的生活。有一天,一只城市老鼠路过这里,和他们说起了城里的狂欢节。
田鼠们心想,要是我们也办一场自己的狂欢节,该多好啊!
他们在灌木丛上挂上丝带,戴上假发和帽子,举办盛装游行和化妆舞会,开心地唱歌、跳舞,直到深夜。
接着,他们戴上面具,装扮成凶猛的动物,却逐渐忘记了自己原本的样子……
李欧·李奥尼希望孩子们透过故事看见自己,了解自己,进而在轻松趣味的阅读过程中发现生命的正向力量,收获保持自我的勇气与智慧。
作 | 者 | 介 | 绍
当代最伟大的儿童文学作家和画家之一,他热衷于艺术的各项领域——平面设计、速写、绘画、雕塑、摄影,等等。尽管李奥尼在开始创作绘本时已经不算年轻,他却开创了一个绘本的新时代。在40年的创作生涯中,李奥尼共创作过40余部作品,曾荣获美国平面设计金奖、德国青少年文学奖、更是四次捧起美国绘本大奖——凯迪克奖。
李奥尼在工作台前
书 | 展 | 现 | 场
李奥尼的作品除了阅读之外,还可以延伸出很多活动。我们本次活动除了有趣的绘本故事会和亲子绘画游戏,还有一场热闹的展览。
田鼠阿佛带着他的新朋友和老朋友们一起来啦~小黑鱼、音乐老鼠、玛修、蒂莉、亚历山大,还有新朋友绿尾巴田鼠!
我们邀请大家进入绘本大师李欧·李奥尼的绘本世界,在充满诗意与哲理的童话世界中和孩子一起认识更多新朋友吧。
北京坊店
邹好南
爱心树童书绘本编辑。编辑过安野光雅作品《旅之绘本》《奇妙国》《颠倒国》、李奥尼作品《田鼠阿佛双语认知绘本》《绿尾巴田鼠》等。
● 走近大师
讲解绘本大师李欧·李奥尼与他的经典绘本
● 绘本共读
李奥尼新作《绿尾巴田鼠》绘本故事精讲
小田鼠们在忙什么呀?他们在狂欢节的夜晚看到了什么?后来又发生了什么呢?编辑老师将带领孩子们前往小田鼠的世界一探究竟。
● 游戏环节
你知道自己是什么样子吗?你眼中的自己是什么样的呢?为自己画一幅自画像吧!
画好后老师统一收起来放到一个盲盒中,每个小组抽取一幅画,猜猜画中的小朋友是哪一位,猜对的小组有惊喜奖励~
活 | 动 | 详 | 情
活动时间
2022年4月16日(周六)
14:00-15:00
(请至少提前10分钟入场)
活动地点
PAGEONE北京坊店 二层儿童区
北京市西城区前门北京坊东区E1楼
参与方式
69元/组
扫描二维码报名4.16活动
招募人数
15组家庭
(因场地空间有限,每组限1名家长与1名5-10岁儿童)
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特别说明
请各位读者进店后佩戴好口罩
配合扫描健康宝二维码,测温并有序入场
(以上细则给大家带来的不便,敬请谅解)
我们可为参与活动的残障人士提供合理的便利安排,
请提前将需求发至:marketing@pageonechina.com
PAGEONE书店,1983年创办于新加坡,以丰富优质的设计、艺术类图书为特色。三次被评选为香港“最佳书店”,2018年被评为“北京十大文化消费地标”,2019年和2020年连续两年被评为“北京最美书店”。 “Everything begins with PAGEONE.” PAGEONE在简约、精致的阅读空间中,融入音乐现场、艺文讲座、展览空间等跨界多元的文化活动,探索书店文化空间的创造性表达,想象书店的999种可能性。 我们希望通过自己的努力,逐步提高读者对优质图书、优质内容的鉴别和欣赏能力,帮助读者养成经常读书和思考的习惯,并且学会享受阅读的乐趣。同时,努力让阅读回到生活,让知识回到生活,让艺术回到生活。