很多人都读过赫拉利的《人类简史》,这本风靡全球的历史著作,一举打通了文字发明前后历史的界限。
作者赫拉利既接受过历史学的专门训练,在研究人类的历史时,又善于从物理学、生物学、政治学等角度,构建宏大的叙事模型,令每位读者都直呼过瘾。
◎ 张笑宇老师。
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很多人拿尤瓦尔·赫拉利比喻张笑宇,用赫拉利的《人类简史》来比喻张笑宇的「文明三部曲」,惊呼中国也有了「大历史」视野的作品。
「张笑宇现象」的产生,也与张笑宇自己的学术历程有关。
张笑宇本来是象牙塔中的一员,毕业于北京大学,曾赴德国柏林自由大学攻读博士,是华东师范大学世界政治研究中心的研究员。不过,张笑宇的视野从没有局限在自己的专业领域。一路沿着政治学的问题追问下去,他注意到了现代世界的产生对于人类社会的重大影响:现代世界既是一个技术的世界,也是一个启蒙的世界。如何看待现代世界的产生,不只是历史问题,更关乎着人类的现在和未来。带着这样的问题意识,他开始学习、吸收各类学科的知识,尝试从技术、经济、政治等角度去探索现代世界的由来。这样的张笑宇老师,既有学者的严谨,又拥有了一般专业学者不具备的视野和雄心。
早在2015年,张笑宇就出版了《重建大陆》这本书,通过500年来的世界秩序,探讨海洋文明和大陆文明的特征。 ◎ 《技术与文明》以技术驱动为视角,
洞察了人类历史的必然转向。
2021年,他出版了《技术与文明》和《商贸与文明》,还将出版《产业与文明》,这「文明三部曲」从大历史的角度,阐释人类现代社会究竟依靠何种力量,面临何种挑战,又将何去何从。张笑宇曾说,他写的书要「让老婆看懂且觉得有意思」,也就是让非人文、社科专业的读者,也能真正感受到历史、知识本身蕴含所蕴含的无穷趣味。
为了写得更为直观,张笑宇常常从人们熟悉的技术讲起,把弩和「大一统」、印刷术和宗教改革、枪炮与国家等等联系在一起,让人能够生动地了解现代文明如何度过一个个关键时刻,理解到张笑宇所说的「启蒙与技术是一回事」。
张笑宇老师的写作,其实就一直秉持着做好通识教育的态度。他用宽广的视野让知识变得简单,更让遥远的历史与当下生活交相辉映。1月16日,我们特别邀请到了张笑宇老师,来和大家聊聊通识教育,分享他对此的经验与理解。