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如何培养孩子的独立性?| 亲子教育沙龙

2021年8月22日 19:00 ~ 2021年8月22日 20:30
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    如果,

    一个5岁的孩子餐餐只吃肉不吃菜;
    一个8岁的孩子天天向你要钱买零食;
    或者一个12岁的孩子想去做电竞主播,
    作为家长的我们管还是不管呢?


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    管或不管,这似乎是个二选一的问题。

    但人本来就是复杂的生物,在成长的过程中,怎么可能所有的问题都有标准答案呢?

    如果你9岁的孩子因为在学校里打抱不平,为了保护被欺负的同学,把打人的同学打伤了,你要怎么教育他呢?
    如果你15岁的孩子在运动方面的兴趣超过学习,你愿意让他在一定程度上舍弃标准化的教育吗?
    如果你17岁的孩子说喜欢上了一个同学,你会对此抱以什么样的态度呢?

    比起那些斩钉截铁的回答,这些立场难以确定的问题,其实才更接近养育孩子的真相。


    2.jpg


    前些年曾有很多家长认同“快乐教育”的理念,美其名曰放养,天性自由,到了高三时,一部分家长开始反思自己“放养式”的教育方式。


    孩子应该得到适当的约束、管理和引导。
    但教育难以把握的一点是,一定程度放养又确实有利于孩子的成熟。

    低龄段的孩子需要很多耐心,引导习惯养成。但从低龄到高龄阶段(9-12岁间),逐渐把主动权还给孩子,家长抓大放小,渐渐成为引路人和后勤兵,也是一直要做铺垫的工作。

    培养孩子的独立性,开始得越早越好,从幼儿阶段延续到小学、中学阶段。其中3岁到小学三、四年级是关键期。
    生活自理,是孩子走向独立的起点。大事小事都要靠妈妈的孩子,不足以谈独立。

    其实孩子成长的每一个阶段,我们都应该慢慢引导他,力所能及地解决自己的问题。家长陷入大包大揽的惯性中,孩子将来就有可能成为“妈宝”或“巨婴”。

    这个周日,我们就来聊聊如何培养孩子的独立性。




    关于我

    卢金铃

    青少年心理咨询师

    社会工作师

    Teacher Effectiveness Training 项目受训教师

        

    擅长青少年厌学、学习困难、阅读障碍、学习习惯不良、青春期叛逆、情绪引导和管理、亲子关系冲突等心理问题


     



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