加入【儿童思享会】，和小伙伴们一起，博学、明理、积极、自信预约报名-活动-活动行

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🎈Hi，点击此处查看孩子们在思享会的真实互动，对儿童思享会有个第一印象吧 !

思享会概述

如果您希望孩子善于表达、谈吐自信；
如果您希望孩子热爱思考、善于思考；
如果您希望孩子能够以非填鸭的方式提升知识储备，以非说教的方式提升关键认知；
如果您希望孩子在传统课堂外再有一些提升，变得更加博学、明理、积极、自信，甚至在100名孩子中成为最有发展潜力的那10个人。

那么，“ITOF 儿童思享会”就是最值得孩子参与的项目之一，同时ITOF项目还具有参加便捷、成本较低的优点。

“ITOF 儿童思享会”的目标是：为中国儿童创造一个高质量的【互动场域】。

我们希望每周和孩子们聚到一起，过一种既轻松自然，又有对孩子成长有重要价值的【互动式教育生活】，让每个孩子都能够在潜移默化中，变得更加博学、明理、积极、自信。

互动流程

“ITOF 儿童思享会”借鉴了“Toastmaster 俱乐部”在组织中的一些经验，每次互动设置了【分享和追问】、【今日聚焦】等环节，以及【分享官】、【追问官】、【总点评官】等角色，再辅以老师的引导，以实现氛围更好、对孩子成长更有帮助的高质量互动。

互动形式

“ITOF 儿童思享会”每次不超过 8 人，形式为【视频即时互动】+【重点内容展示和记录】。每次时间45-60分钟。

下面这个视频是孩子们讨论《司马迁的故事》时的场景，通过这个视频，大家可以对“分享和追问”、“今日聚焦”等环节，以及对ITOF想要营造的自然互动的氛围有一个初步的了解。如无法播放请通过《ITOF儿童思享会基本介绍》第3部分查看。

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互动内容

在“今日聚焦”环节，孩子们会在老师引导下讨论各种有启迪的话题，比如：【古今中外的著名人物】、【各种不同的职业】、【重大历史事件】、【值得思考的新闻时事】、【与生活/学习相关的哲学话题】、【不同国家/地域的发展及文化】等等。

在传统课程中，课程内容都是固定的，无论谁来都是上一样的课程，但是在“ITOF儿童思享会”上，思享会主持老师每次会根据自己这组孩子的成长需要，选择最适合孩子们在当前阶段讨论的话题。家长们也不止一次表达了对于“ITOF儿童思享会” 个性化、定制化选题方式的认同。

思享会选题及配套引导材料的研发由【ITOF教研组】主导，同时还有一大批【ITOF教育人】参与共建，“ITOF儿童思享会”的选题及引导设计有一套ITOF教育人的标准，我们希望在帮助孩子们开拓视野、积累知识的同时，还能帮助孩子们在潜移默化中提升认知，因为一些关键认知是会影响孩子一生的。

思享会话题举例：

我们讨论“社恐兔子”的故事，来思考人与人之间的关系，思考如何与身边的人相处；

我们讨论《典故里的科学——草船借箭》，来学会探究的完整过程和方法；

我们讨论“好老师与坏老师”，来学会更好地应对和老师之间的关系，也去学会如何以更好的心态来面对他人的肯定与打击；

我们讨论红旗渠建设的历史，一起去感悟红旗渠建设背后的精神，去思考个人与国家的关系；

我们讨论“西瓜奶奶”吴明珠的人生，去思考创新、思考奋斗、思考坚持、思考奉献；

我们讨论“用食物残渣造房子”的科学论文，来培养质疑精神，并学会如何质疑；

我们讨论“养蟑螂的创业故事”去学会在面对问题和困难时，该如何充满信心，用创新和实践去解决问题；

我们讨论“列国变法”，去思考人才与国家的关系，去思考国家的变革与发展；

我们讨论赌博相关的话题、香烟相关的话题，来提高我们抵御身边不良影响的意识和能力

......

我们知道，要想获得对某一个问题更全面、深刻的认识，从不同角度切入展开讨论往往效果会更好。对于很多问题的认知，和大部分学科知识不一样，不是说接触一次、了解到就可以了，而是需要反复强化、不断深入的，这样的认知往往才是可以转化为行动的认知，也是我们希望带给孩子们的。比如以下这几次思享会，虽然讨论的主题不一样，但是协同起来，就会更好地提升孩子对于人生、志向的理解。